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	Kommentare zu: Seminarmappen für Reiki-Schüler	</title>
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		<title>
		Von: Jürgen		</title>
		<link>https://www.reikiland.de/seminarmappen-fuer-reiki-schueler/#comment-536</link>

		<dc:creator><![CDATA[Jürgen]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Oct 2008 20:17:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[mir ging es so, dass die erstellung einer mappe für meine schüler für mich selbst eine gute möglichkeit der reflexion war.......und ich selbst schaue manchmal im stillen auch noch mal in die mappe, die ich von meiner lehrerin bekommen habe. das &#034;ritual der mappenübergabe&#034; ist für mich auch eine art sendung: der schüler gehr jetzt seinen eigenen weg.....so wie jede/r von uns....&lt;br /&gt;liebe grüße&lt;br /&gt;jürgen]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>mir ging es so, dass die erstellung einer mappe für meine schüler für mich selbst eine gute möglichkeit der reflexion war&#8230;&#8230;.und ich selbst schaue manchmal im stillen auch noch mal in die mappe, die ich von meiner lehrerin bekommen habe. das &quot;ritual der mappenübergabe&quot; ist für mich auch eine art sendung: der schüler gehr jetzt seinen eigenen weg&#8230;..so wie jede/r von uns&#8230;.<br />liebe grüße<br />jürgen</p>
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		<title>
		Von: Frank Rolofs		</title>
		<link>https://www.reikiland.de/seminarmappen-fuer-reiki-schueler/#comment-535</link>

		<dc:creator><![CDATA[Frank Rolofs]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Dec 2007 18:34:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Hallo zusammen,&lt;br /&gt;im Zeitalter von Multimedia und aufklärenden Büchern, in denen die Autoren gerne das \&#034;geheime\&#034; Wissen für eine hohe Auflage weitergeben, sind die Unterlagen wohl überflüssiger denn je geworden. Allerdings ist es auch einfacher für jeden Lehrer geworden sich selber Unterlagen zu erstellen. Ich habe oftmals in Gesprächen mit \&#034;Lehrerkollegen\&#034; erfahren, das sie Probleme mit dem erstellen eigener Unterlagen haben. Nicht selten geben sie die übernommen Unterlagen von ihren Lehrern an ihre Schüler weiter. Ich denke, das Problem ist, das viele sich selber nicht mit dem System Reiki auseinander gesetzt haben oder gar in ihrem Erfahrungsweg selber kaum erfahren haben sammeln können. &lt;br /&gt;Die Problematik, das angehende Schüler sich schon Wissen aus diversen Büchern angeeignet haben, habe ich nicht selten erlebt. Vor allem, beginnen diese dann meist mit Büchern, die sich mit \&#034;reiferen\&#034; Graden beschäftigen oder Wissen veröffentlichen, wo mir jeder Baum, der dafür gefällt wurde, weh tut. &lt;br /&gt;Ich finde es positiv, wenn ein Schüler Unterlagen von seinem Lehrer bekommt. Oftmals sind Menschen sehr aufgeregt oder haben Angst, etwas zu verpassen, wo sie dann denken, das es wichtig ist. Manchmal hat man es auch mit Schülern zu tun, die sich eigentlich gerne auf spezielle Punkte und Probleme einreden möchten. Viele möchten ganz gerne Hinweise auf die Positionen, wobei ich dies eigentlich weniger wichtig -grade beim 1.Grad sehe. Gut, eine gewisse Ordnung -grade in einer Gruppenbehandlung- ist mehr als sinnvoll, aber wenn ich alles zwanghaft vorgebe, verkümmert dann nicht die eigene Intuition? Sicherlich gebe ich Dir Recht, das wir keine Dogmen weiter geben und unser Schüler nicht in strenge Richtlinien in den Reiki-Weg einführen und begleiten. Einige Lehrer möchte gerne in Dogmen unterrichten, um sich ein gewisses Abhängigkeitsgefühl der Schüler ihm gegenüber geben zu lassen.&lt;br /&gt;Für mich gibt es -grade im ersten Reiki-Grad- nur eine Regel: Reiki ist Liebe. Die Einfachheit von Reiki sollten wir nicht kaputt machen.   &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ich gebe meine Reiki-Schülern eine ca. 20seitige Mappe mit und rate ihnen diese getrost in die Ecke zu legen und sie nur als Hilfestellung zu nutzen, wenn wirklich bedarf da ist oder man sich einige Zeit nicht mehr damit beschäftigt hat. Bücher empfehle ich nur selten, da die Schüler lieber erstmal auf eigene Experimentierwege gehen sollen und sich selber unvoreingenommen mit der Energie umgehen sollen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Liebe Grüße&lt;br /&gt;Herzlichst&lt;br /&gt;Frank]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo zusammen,<br />im Zeitalter von Multimedia und aufklärenden Büchern, in denen die Autoren gerne das \&quot;geheime\&quot; Wissen für eine hohe Auflage weitergeben, sind die Unterlagen wohl überflüssiger denn je geworden. Allerdings ist es auch einfacher für jeden Lehrer geworden sich selber Unterlagen zu erstellen. Ich habe oftmals in Gesprächen mit \&quot;Lehrerkollegen\&quot; erfahren, das sie Probleme mit dem erstellen eigener Unterlagen haben. Nicht selten geben sie die übernommen Unterlagen von ihren Lehrern an ihre Schüler weiter. Ich denke, das Problem ist, das viele sich selber nicht mit dem System Reiki auseinander gesetzt haben oder gar in ihrem Erfahrungsweg selber kaum erfahren haben sammeln können. <br />Die Problematik, das angehende Schüler sich schon Wissen aus diversen Büchern angeeignet haben, habe ich nicht selten erlebt. Vor allem, beginnen diese dann meist mit Büchern, die sich mit \&quot;reiferen\&quot; Graden beschäftigen oder Wissen veröffentlichen, wo mir jeder Baum, der dafür gefällt wurde, weh tut. <br />Ich finde es positiv, wenn ein Schüler Unterlagen von seinem Lehrer bekommt. Oftmals sind Menschen sehr aufgeregt oder haben Angst, etwas zu verpassen, wo sie dann denken, das es wichtig ist. Manchmal hat man es auch mit Schülern zu tun, die sich eigentlich gerne auf spezielle Punkte und Probleme einreden möchten. Viele möchten ganz gerne Hinweise auf die Positionen, wobei ich dies eigentlich weniger wichtig -grade beim 1.Grad sehe. Gut, eine gewisse Ordnung -grade in einer Gruppenbehandlung- ist mehr als sinnvoll, aber wenn ich alles zwanghaft vorgebe, verkümmert dann nicht die eigene Intuition? Sicherlich gebe ich Dir Recht, das wir keine Dogmen weiter geben und unser Schüler nicht in strenge Richtlinien in den Reiki-Weg einführen und begleiten. Einige Lehrer möchte gerne in Dogmen unterrichten, um sich ein gewisses Abhängigkeitsgefühl der Schüler ihm gegenüber geben zu lassen.<br />Für mich gibt es -grade im ersten Reiki-Grad- nur eine Regel: Reiki ist Liebe. Die Einfachheit von Reiki sollten wir nicht kaputt machen.   </p>
<p>Ich gebe meine Reiki-Schülern eine ca. 20seitige Mappe mit und rate ihnen diese getrost in die Ecke zu legen und sie nur als Hilfestellung zu nutzen, wenn wirklich bedarf da ist oder man sich einige Zeit nicht mehr damit beschäftigt hat. Bücher empfehle ich nur selten, da die Schüler lieber erstmal auf eigene Experimentierwege gehen sollen und sich selber unvoreingenommen mit der Energie umgehen sollen.</p>
<p>Liebe Grüße<br />Herzlichst<br />Frank</p>
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			</item>
		<item>
		<title>
		Von: Martin Heinz		</title>
		<link>https://www.reikiland.de/seminarmappen-fuer-reiki-schueler/#comment-534</link>

		<dc:creator><![CDATA[Martin Heinz]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Jun 2007 12:51:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Ich gebe jedem Schüler ganz ausführliche Unterlagen mit: Über 70 Seiten!&lt;br /&gt;Warum?&lt;br /&gt;1. Reiki ist einfach - das ist richtig. Es gibt aber Menschen, die müssen sich erst einmal an Regeln und Systeme festhalten, bevor sie lernen, intuitiv zu arbeiten. Das macht auch den Unterschied zwischen Reiki in Japan und Reiki in Europa aus. Und in Bürchern wird viel Falsches geschrieben. Besonders prekär wird das Ganze bei den höheren Graden, da sich ohne schriftliche Unterlagen immer mehr Verfälschungen der Symbole ergeben.&lt;br /&gt;2. Reiki hat auch eine ethische und eine rechtliche Seite. Diese wird in den Unterlagen ausführlich zum Nachlesen beschrieben und nimmt einen extrem wichtigen Stellenwert ein.&lt;br /&gt;3. Niemand muß mit schriftlichen Unterlagen arbeiten. Aber jeder soll die möglichkeit haben, vollständige Seminarunterlagen SEINES Lehrers zu haben, damit er nachlesen kann, wenn er will oder sich nicht mehr genau an Einzelheiten des Seminars erinnert. Auch werden so Konflikte und Unsicherheiten, die durch widersprüchliche Aussagen in verschiedenen Büchern entstehen vermieden. Nicht zuletzt wird der Verzicht auf ausführliche Seminarunterlagen oft dazu mißbraucht, den Schülern extra Bücher zu verkaufen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ich werde jedenfalls meinen Schülern weiter ausführliche Seminarunterlagen mitgeben und diese ständig verbessern.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ich gebe jedem Schüler ganz ausführliche Unterlagen mit: Über 70 Seiten!<br />Warum?<br />1. Reiki ist einfach &#8211; das ist richtig. Es gibt aber Menschen, die müssen sich erst einmal an Regeln und Systeme festhalten, bevor sie lernen, intuitiv zu arbeiten. Das macht auch den Unterschied zwischen Reiki in Japan und Reiki in Europa aus. Und in Bürchern wird viel Falsches geschrieben. Besonders prekär wird das Ganze bei den höheren Graden, da sich ohne schriftliche Unterlagen immer mehr Verfälschungen der Symbole ergeben.<br />2. Reiki hat auch eine ethische und eine rechtliche Seite. Diese wird in den Unterlagen ausführlich zum Nachlesen beschrieben und nimmt einen extrem wichtigen Stellenwert ein.<br />3. Niemand muß mit schriftlichen Unterlagen arbeiten. Aber jeder soll die möglichkeit haben, vollständige Seminarunterlagen SEINES Lehrers zu haben, damit er nachlesen kann, wenn er will oder sich nicht mehr genau an Einzelheiten des Seminars erinnert. Auch werden so Konflikte und Unsicherheiten, die durch widersprüchliche Aussagen in verschiedenen Büchern entstehen vermieden. Nicht zuletzt wird der Verzicht auf ausführliche Seminarunterlagen oft dazu mißbraucht, den Schülern extra Bücher zu verkaufen.</p>
<p>Ich werde jedenfalls meinen Schülern weiter ausführliche Seminarunterlagen mitgeben und diese ständig verbessern.</p>
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